【摘 要】
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小学时期是学生身心发展的基础性时期,心理辅导课程对培养学生优秀的人格、提升学生的心理素质都有重要影响。在教学实践中,角色体验教学模式是教师针对学生心理特点采取的教
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小学时期是学生身心发展的基础性时期,心理辅导课程对培养学生优秀的人格、提升学生的心理素质都有重要影响。在教学实践中,角色体验教学模式是教师针对学生心理特点采取的教学方式之一,以鲜活、生动的角色体验使学生更为鲜明地体会到心理辅导的意义,达到教学目的。本文就小学心理辅导课程的特点、小学生的心理特点、角色体验式教学模式的应用价值以及角色体验式教学在心理辅导课中的实践展开探讨,详细分析了角色体验教学模式在小学心理辅导课中的重要性和必要性。
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