【摘 要】
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<正>让每颗年轻的心灵都得到全面的呵护2009年,山东省济南市第三中学全面实行36人的小班化教育,逐步形成了"小班化教育、精致化管理、自主式学习、个性化发展"的办学特色。学
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<正>让每颗年轻的心灵都得到全面的呵护2009年,山东省济南市第三中学全面实行36人的小班化教育,逐步形成了"小班化教育、精致化管理、自主式学习、个性化发展"的办学特色。学校的小班化教育以异质小组为基本组织形式,以各科动态分层教学为课堂模式.以发展性评价为评价机制.将目光由学生全体转向学生个体;学生成长指导教师、班级教导让每一颗年轻的心灵都能得到全面的呵护;自主、合作,
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