【摘 要】
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记日记可以勉励进步,自我修养;提高能力,发展智力;丰富知识,保存资料;锻炼毅力,磨练意志。越来越多的语文教师将指导学生写日记当成语文教学的组成部分,这是值得大家推广的。
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记日记可以勉励进步,自我修养;提高能力,发展智力;丰富知识,保存资料;锻炼毅力,磨练意志。越来越多的语文教师将指导学生写日记当成语文教学的组成部分,这是值得大家推广的。然而语文老师的教务繁重,还要批阅学生的日记,时间和精力往往顾不过来。批阅就只能流于形式,写个“查”、“阅”就算完事。学生便把记日记当成额外负担,以摘录、重抄,抄袭来应付老师的检查。怎样在不过分加重教师负担的前提下,又能充分发挥日记的作用呢?笔者认为最主要是改进批阅方
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