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地方高校以应用型人才培养为主要目标,结构力学作为土木工程专业主干课程,对后续专业学习和工程实践具有重要意义。该文分析当前结构力学课程的教学现状,从课程内容优化、教学体系与课堂秩序构建、考核方式改革等方面提出建议,旨在激发学生的主观能动性,注重理论教学与工程实践的结合,使课程教学模式与人才培养目标相适应。