论文部分内容阅读
本文针对高中信息技术教学中存在的无效和低效现象,从教学准备的角度,探讨造成这一现象的根源.结合自身在新课程教学实践中的感悟,提出应当重视教学准备的连贯性和完整性,在大课程的背景下进行有效的教学准备,强调教师需要准备好自己、准备好学生、准备好目标、准备好资源、准备好教案.
高中信息技术教学准备的实践感悟
【摘 要】
：
本文针对高中信息技术教学中存在的无效和低效现象,从教学准备的角度,探讨造成这一现象的根源.结合自身在新课程教学实践中的感悟,提出应当重视教学准备的连贯性和完整性,在
【机 构】
：
广东省广州市第七十九中学
【出 处】
：
教育信息技术
【发表日期】
：
2010年7期
其他文献
充分利用多媒体技术进行英语教学,能使英语教学更形象生动,课堂容量增大,信息量增多,效率提高.教师在教学中要充分利用多媒体的信息资源,注重培养学生的学习自主性和积极性,
该文作者应用电弧喷涂3Cr13马氏体不锈钢涂层的工艺方法成功地修复了两根传递功率2500kw的造纸厂盘磨机主轴和两根转数高在2400r/min的钢铁厂制氧机主轴，通过实践总结了修复高
教学方法及教学手段的研究是教学改革的一个重点。多媒体ＣＡＩ是当前正在迅速发展的新型教学手段。“零件图”这章的内容广，并且与实践结合紧密，特点适合于发挥ＣＡＩ课件的交互性、多样性
该文分析了机加工特征零件的制造成本估算的过程，提出了一种基于特征进行零件制造成本估算的方法。该方法利用构成零件特征的形状和精度对零件的制造成本在设计阶段进行估算，对
该文试图从沸腾的基本单元即汽泡入手，以汽泡的蒸发及凝结过程为突破口研究液体的沸腾。研究表明液相与汽相之间界面处的传热传质是沸腾传热的决定因素。该文基于液体沸腾的零
本文探讨了在信息技术课堂中如何促进学生“主体性”发展的一些方法,这对培养学生的信息素养,如获取、加工、管理、表达与交流信息的能力等,都将起到重要的作用.
该文分析了机械图部分教学存在问题，认为按照先零件图后装配图的体系教学存在着教学内容交叉重复的问题，不符合学生认识机械图的规律。文中提出：机械图教学应以由装配图拆画零件
新课程实施以来,一场教育变革已经迅速展开,课堂教学不再是追求你教了多少,而是他学了多少.现代信息技术为学生提供了更多元化互动的空间和方式.那么什么是多元化互动策略,在
为了在零件维修工作中更好地应用计算机技术，研究人员根据相应的零件维修标准，结合维修中的实际问题，在ＷＩＮＤＯＷＳ平台上开发了基于零件维修知识咨询、失效诊断及工程技术支持的计算机应用