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在我国，开设活动课程是基础教育改革和发展的重要举措，也是一个新的有待深入研究和实践的课题。本文结合广西编写活动课程教材（资料）的实践经验，对活动课程设计的指导思想和原则，活动课教材的形式和内容、活动主题设计等几个重要问题作为初步的理性思考和总结。
九年义务教育活动课程设计
【摘 要】
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在我国，开设活动课程是基础教育改革和发展的重要举措，也是一个新的有待深入研究和实践的课题。本文结合广西编写活动课程教材（资料）的实践经验，对活动课程设计的指导思想和原则，活
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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1996年4期
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