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文章根据作者教授C语言程序设计过程中学生学习遇到的障碍，提出了在教学中加入计算思维进行授课。并用实际案例来讲解了计算思维在教学中的应用，然后总结了C语言程序设计的一般思路，并对教学同仁提出了自己的建议。
基于计算思维的C语言程序设计教学探索
【摘 要】
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文章根据作者教授C语言程序设计过程中学生学习遇到的障碍，提出了在教学中加入计算思维进行授课。并用实际案例来讲解了计算思维在教学中的应用，然后总结了C语言程序设计的一般
【机 构】
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贵州工程应用技术学院信息工程学院
【出 处】
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无线互联科技
【发表日期】
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2015年8期
【基金项目】
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贵州省科技厅、毕节市科技局、贵州工程应用技术学院科技联合基金项目“大数据在智能交通中的应用研究”,项目编号：黔科合LH字[2014]7537号.
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