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STEM教育是当前教育的一大研究热点,也是我国中小学教学改革的热点,STEM教育对创新型人才的培养具有重要的意义。我国开展STEM教育起步晚、发展不成熟,通过分析美国当前比较成功的STEM学校的课程设置探究STEM教育的特征并从中得到启示,期望为我国的STEM教育开展提供帮助。
STEM教育的特征分析及对我国的启示--以北卡罗来纳州数学和科学学校为例
【摘 要】
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STEM教育是当前教育的一大研究热点,也是我国中小学教学改革的热点,STEM教育对创新型人才的培养具有重要的意义。我国开展STEM教育起步晚、发展不成熟,通过分析美国当前比较
【机 构】
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首都师范大学
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2019年10期
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