切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
Y/>▽平衡变压器输入阻抗平衡的研究
Y/>▽平衡变压器输入阻抗平衡的研究
来源 :变压器 | 被引量 : 0次 | 上传用户:thisxyl
【摘 要】
:
分析了Y/>/△是平衡变压器对称短路时输入阻抗所必须满足的平衡条件,提出了这种平衡变压器绕组等值阻抗的设计理论,并据此分析了其运行特性。
【作 者】
:
蒋寿生
周有庆
等
【机 构】
:
湖南邵阳高等专科学校,湖南大学电气及信息工程学院
【出 处】
:
变压器
【发表日期】
:
2001年2期
【关键词】
:
平衡变压器
电气化铁路
牵引变压器
输入阻抗
Balanced transformer Input impedance Running Characterist
【基金项目】
:
湖南省科委重点科研项目基金!资助并受国家专利保护
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分析了Y/>/△是平衡变压器对称短路时输入阻抗所必须满足的平衡条件,提出了这种平衡变压器绕组等值阻抗的设计理论,并据此分析了其运行特性。
其他文献
变压器无励磁分接开关故障解析
通过实例,对变压器用无励磁分接开关故障进行了分析讨论,并提出了防范措施.
期刊
变压器
无励磁分接开关
故障
有载调压变压器
TransformerOff-circuit tap-changerFaultAnalysis
浅谈农村中学英语小班化高效教学
农村教育是我国基础教育的重中之重,而解决当前农村教育问题的主要方面在于进一步优化当前的课堂教学。再次审视农村课堂教学,并立足现实,尝试提出合理的建议和策略,对于提高农村
期刊
农村
英语
小班化
教学
HCV与HBV对HCC病因协同作用的流行病学研究
目的 从个体和群体角度研究HCV和HBV在HCC高危人群中的病因学意义及病因协同作用。方法 将1989-1993年期间在江苏省启东、泰兴两地HCC高危人群中获得的140例HCC患者和247例对照血清,进行HBV、HCV血清学指标检测的
期刊
丙型肝炎病毒
乙型肝炎病毒
肝肿瘤
流行病学
HCVHBVHCCLiver neoplasms/etiology
不同方案治疗绝经后妇女骨质疏松症疗效、疗程及费用分析
期刊
绝经
女妇
骨质疏松症
疗效
疗程
治疗费用
治疗方案
剩磁对变压器单相低电压空载试验的影响
期刊
剩磁
变压器
单相低电压空载试验
磁路系统
浅析高压SF6电流互感器的结构与工艺
高压SF6 CT常见的总体结构为倒置式,见图1a。从外观上看,它由瓷箱帽、高强度瓷套和底座组成。瓷箱帽置于产品顶部,器身(包括一次导杆、二图1 SF6 CT的外形图(a)垂直式 (b)钟罩
期刊
高压
六氟化硫电流互感器
结构
工艺
绝缘子
废用性骨质疏松症的运动疗法
废用性骨质疏松症(IOP)是临床及宇航员中常见并发症,对病人和宇航员有很大的危害性。失重、制动和长期卧床是其原因。运动疗法是治疗IOP的重要措施。本文对IOP的病因及发病机
期刊
骨质疏松
废用
运动疗法
治疗
病因
esteoporosisimmobilizationexcercise therapy
腰椎牵引配合手法治疗老年性腰椎间盘突出症的体会
自1999年4月~2002年4月收治60岁以上"腰腿痛"患者136例,其中经CT检查诊断为腰椎间盘突出症的患者112例,采用以痛点封闭、牵引、手法治疗为主的综合疗法治疗此病,疗效显著,现报
期刊
手法治疗
采椎牵引
老年性腰椎间盘突出症
痛点封闭
治疗方法
机房管理与维护全攻略
制度管理1.设备管理制度规定学生要爱护机房的各种设备。不得自行操纵机房配电装置、服务器、网络交换机、空调等设施;不得随意移动、拆卸机器,不得随意插拔电源线、网线、显示
期刊
机房管理
全攻略
维护
网络交换机
制度管理
管理制度
配电装置
管理人员
中小学信息技术教育转折期的教师专业成长
头顶烈日,脚踩冰河,面临拐点——2005年中小学信息技术教育之现状 山雨欲来的信息社会提前赋予了信息技术教育工作者培养信息素养和技术素养的历史使命;身处发展中的中国,作为复兴中的中华民族的一员,信息技术教育工作者又责无旁贷地担起了为国家的科技竞争力奠定人才基础的重任;面对基础教育课程改革中的信息技术课程改革,尤其是改革后的新课程实验,信息技术教育工作者更是任重道远……中小学信息技术教育工作者头顶
期刊
信息技术教育
中小学
教育工作者
专业
教师
课程改革
信息素养
基础教育
历史责任
与本文相关的学术论文