【摘 要】
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》颁布实施,暴露了现行的《大学英语课程教学要求》（2007）与之对大学英语教学目标阐释的不一致性。这不仅影响了大学英语教育改
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》颁布实施,暴露了现行的《大学英语课程教学要求》（2007）与之对大学英语教学目标阐释的不一致性。这不仅影响了大学英语教育改革方向性大的问题,而且导致各高校对大学英语改革的认识和实践出现混乱。作者认为,只有通过修订《课程要求》、确立大学英语教学中读写译的核心地位,实施三个层面的教学改革,才能推动大学英语改革的健康发展,培养在科技与人文等多个领域具有国际竞争力的人才。
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