切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
一天的工作
一天的工作
来源 :英语辅导(疯狂英语阅读版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xianshengh
【摘 要】
:
看完这篇文章,我不由会想想自己平时对待路边那 些派发传单的人的态度。似乎可以在文章中找到一些影 子,有点惭愧!其实很多时候你的举手之劳,对于他人 而言却是莫大的帮助,那
【作 者】
:
Iris
【出 处】
:
英语辅导(疯狂英语阅读版)
【发表日期】
:
2006年1期
【关键词】
:
小册子
电梯
工作任务
传单
礼貌
文章
背心
熟练
点头
冷淡
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
看完这篇文章,我不由会想想自己平时对待路边那 些派发传单的人的态度。似乎可以在文章中找到一些影 子,有点惭愧!其实很多时候你的举手之劳,对于他人 而言却是莫大的帮助,那么我们又何乐不为呢?
其他文献
药物分析实验教学探究与实践
药物分析实验作为药物分析课程教学中必不可少的一个重要环节,在培养学生的创新能力、实践能力等方面起到很大作用;因此,需要充分重视药物分析实验教学的合理性,立足于药物分析实
期刊
药物分析
实验教学
方法
pharmaceutical analysis experimental teaching method
在京津区域经济一体化进程中——提升北京高新技术产业竞争力的对策浅析
期刊
区域经济一体化
对策分析
高新技术产业
高技术园区
地区经济
环渤海湾经济
北方经济中心
销售收入
一体化发展
中长期经济
收入差距对经济增长效应分析及协调的经济金融政策
【正】 收入差距扩大对经济增长的负面影响适度的收入差距对经济增长具有积极效应,在一定程度上可以起到激发劳动者积极性、促进收入与人力资本紧密关联的作用。但收入差距的
期刊
经济增长效应
经济增长带
收人差距
经济金融政策
平均消费倾向
居民收人
消费需求不足
收人分配
人
商业银行组织结构的改革与优化
【正】 一、现今我国商业银行组织结构的弊端(一)从商业银行内部组织机构来看,运作效率较低,机构设置不合理从全球来看,知名的国际银行大多趋向于实行"扁平式"的组织结构,而
期刊
商业银行组织
金融控股公司
组织结构
内部组织机构
反应迟缓
中间管理层
呆坏账
金融经济
层次划分
96%的美国公民参与社区废纸回收
美国林产和纸业协会(AF&PA)2014年社区访问调查显示,美国消费者对纸和纸板回收的参与率已由2010年的87%跃升至目前的96%。该调查以12种不同等级的纸和纸板为对象,其回收率均
期刊
造纸工业
印刷技术
印刷设备
纸品
高职英语课堂教学渗透心理素质教育策略研究
【摘 要】高职英语课堂教学中渗透心理素质教育有其必要性,应探索在高职英语课堂中可实施的渗透心理素质教育的方法,引导学生正确认识自我,增强学好英语的信心;提高课堂教学质量以及学生英语学习能力。 【关键词】高职 英语课堂 心理素质教育 渗透 【中图分类号】G【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2013)10C- 0131-02 心理素质是素质结构中的一个重要组成部分,是个人受成
期刊
高职
英语课堂
心理素
质教育渗透
思想道德修养与法律基础课程教学模式的设计与创新
阐述课堂教学模式设计的基本要求、课堂教学模式设计与创新的基本思路,分析思想道德修养与法律基础课“理论导引+材料分析+情景表演”的课堂教学模式。
期刊
思想道德修养与法律基础
教学模式
设计与创新
布伦特的台词
严格说来,那句台词没什么特别的。我的意思是,那不是著名的出自莎翁的“生存还是死亡”。嘿,它甚至也不是里基·里卡多的“露丝,你要解释一下”。其实,这是最简单的台词,
期刊
音乐剧
台词
舞蹈演员
试演
角色
吃惊
父母
第一次世界大战
美国
尝试
盐酸坦洛新加紫苓胶囊治疗慢性前列腺炎临床研究
目的:探讨盐酸坦洛新缓释片加紫苓胶囊治疗慢性前列腺炎的临床治疗效果。方法:60例慢性前列腺炎的患者随机分成两组。A组30例,盐酸坦洛新缓释片0.2rag/次,口服1次/d,紫苓胶囊1.6g/次,口
期刊
前列腺炎
抗菌素
盐酸坦洛新
紫苓胶囊
chronic prostatitis Antibiotics Tamsulosin Ziling Jiaonang
研读数学教材的“三种视角”
从数学课标的解读来看,如果我们在教学前不对教材进行深入分析,就很难将教材的价值彰显出来,也很难让学生习得“有用”的东西。为此,我们在教学前,就必须对使用的教材进行深入分析
期刊
“三种视角”
挖掘
价值
与本文相关的学术论文