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学分制体现的是“以学生的需求为中心”“以学生的选课为导向”的教育理念,排课选课工作直接关系到学生的选课和学习效果,也是学分制得以实现的基础。因此,探讨高校实行学分制后排课选课工作的转变以及如何应对这些转变具有重要意义。
学分制下关于排课选课工作的思考——以中山大学南方学院为例
【摘 要】
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学分制体现的是“以学生的需求为中心”“以学生的选课为导向”的教育理念,排课选课工作直接关系到学生的选课和学习效果,也是学分制得以实现的基础。因此,探讨高校实行学分
【机 构】
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中山大学南方学院教务与科研部
【出 处】
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教育界:高等教育
【发表日期】
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2019年7期
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