【摘 要】
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我国正处于决胜全面建成小康社会和建成社会主义现代化强国的历史交汇期.2035中长期目标和2050远景目标对职业教育提出了新的更高要求,这不仅要求学生能德技并修、德智体美劳
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我国正处于决胜全面建成小康社会和建成社会主义现代化强国的历史交汇期.2035中长期目标和2050远景目标对职业教育提出了新的更高要求,这不仅要求学生能德技并修、德智体美劳全面发展,更要求是能够适应新形势发展、具有创新思维的复合型技术技能人才.但是目前存在的专业教育与创新创业教育的未能有机融合、未能解放其创新思维.本文以高职院校汽车类专业为例,结合高职院校学生状况汽车类专业的专业特殊性,以“社会服务”“创新创业”“院、省、国三级技能竞赛”作为探索创新创业型人才培养的“三驾马车”,探索其相互协作的运营和管理模式.
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