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教育部制定的《全日制九年义务教育数学课程标准(实验稿)》指出,"数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具";"数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论并进行广泛应用的过程";"数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分"。要使学生体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值;增进对数学的理解和应用数学的信心;学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中的问题;形成勇于