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本文探讨国家公务员考试科目的目的、意义、内容、方法、过程、测试结果,结合现代教育理论的发展,分析对大学社科类课程教学改革的启示,提出大学社科类课程教学改革的思路和方法.
《申论》:社科类课程教学的新思路--《申论》方法对大学社科类课程教改的启示
【摘 要】
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本文探讨国家公务员考试科目的目的、意义、内容、方法、过程、测试结果,结合现代教育理论的发展,分析对大学社科类课程教学改革的启示,提出大学社科类课程教学改革的思路和
【机 构】
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中国刑警学院,辽宁,沈阳,110035
【出 处】
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辽宁公安司法管理干部学院学报
【发表日期】
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2004年1期
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