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小学阶段是人生发展历程的重要阶段,结合小学生思维敏捷,活泼好动的特点,教师就如何增强学生的学习兴趣,发挥主观能动性,提高学习效率,在以下四方面展开论证：（一）讲课的艺术性,个人魅力;（二）感情投资,做朋友式的教师;（三）采用先进的教育教学理念;（四）即时有效的进行工作总结和全面的工作策略.
小学生学习兴趣探究-教学经验累积
【摘 要】
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小学阶段是人生发展历程的重要阶段,结合小学生思维敏捷,活泼好动的特点,教师就如何增强学生的学习兴趣,发挥主观能动性,提高学习效率,在以下四方面展开论证：（一）讲课的艺术性,
【机 构】
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河北省廊坊开发区第七小学
【出 处】
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杂文月刊：学术版
【发表日期】
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2015年10期
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