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随着我国教育改革的不断推进,翻转课堂作为一种颠覆传统的教学模式,正以其独特的优势受到教育界的广泛关注和青睐。该文围绕翻转课堂的定义与特点分析,从当前药剂学实验教学现状入手,阐述了翻转课堂在指导大学药剂学实验教学中具有师生交互性强、资源共享性好、课堂效率高的优势,并提出相关的建议和措施,以期为我国高校实施翻转课堂提供借鉴。