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开设中学数学教学教育研讨课的探索——兼谈高师学生教学教育科研能力的培养
开设中学数学教学教育研讨课的探索——兼谈高师学生教学教育科研能力的培养
来源 :四川理工学院学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoshang
【摘 要】
:
【正】教师既是智力资源的开拓者,科学知识的播种人,又是教育科研的探索者,课堂教学的艺术家。一个优秀的教师不但要做文化知识的传播转运工作,更应担负起文化知识的创造任务
【作 者】
:
刘德金
【出 处】
:
四川理工学院学报:社会科学版
【发表日期】
:
1990年1期
【关键词】
:
教学教育
教育研讨
中学数学教学
高师学生
科研能力
教师工作
创造性
高等师范院校
师范教育模式
优秀教师
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【正】教师既是智力资源的开拓者,科学知识的播种人,又是教育科研的探索者,课堂教学的艺术家。一个优秀的教师不但要做文化知识的传播转运工作,更应担负起文化知识的创造任务。 现代教师的培养规格不少专家学者已从实践上进行了探索,理论上进行了阐述。就师范性能力而言,可分为教学能力、教育能
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