实践型教学下物流中心规划与管理课程教学模式改革设计

来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tdj_zhj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文在分析物流中心规划与管理课程教学现状的基础上,结合课程培养要求和课程内容特点,开展了基于实践型教学的物流中心规划与管理课程模式改革设计,并进一步建立了实践型教学模式下该课程的评价考核制度。
其他文献
对原煤中常用的粘土矿物进行了聚沉实验,研究了钙镁离子对煤中存在的主要粘土矿物的聚沉作用,并探讨了其作用机理。结果表明,当入选原煤中易泥化矿物含量高时,如果循环水的总硬度
目的分析抗感染药物不良反应发生的特点。提出护理对策。方法对105例儿科静脉应用抗感染药物发生的不良反应分析一般情况,涉及药物种类、发生时间、损害类型及临床表现等,探讨
目的观察脊神经后枝阻滞联合关通舒胶囊治疗腰肌劳损的疗效,探讨腰肌劳损所致腰痛的有效治疗方法。方法 148例腰肌劳损患者随机分为A、B两组,A组为脊神经后枝阻滞治疗组;B组
总结了检验标本质量控制,减少检验分析前误差发生的方法,包括认真学习“患者安全目标”、提高对检验标本质量控制的认识、制定标准的标本采集和送检操作规程、建立检验标本质量
[摘 要] 通过对课程思政内涵和当前阶段课程思政实施意义的研究,针对药物分析课程思政教育的现状和存在的不足,确立药物分析课程思政教育培养目标,进行药物分析课程思政案例设计和教学设计,并在全院推广。通过对药物分析进行课程改革,有机融入课程思政,充分发挥专业课堂教学在教书育人中应有的作用,将思想政治教育贯穿于药物分析课程教学的全过程,形成药物分析课程思想政治教育新思维、新格局、新模式。  [关键词]
实现人的全面自由发展是马克思主义理论的精华,也是马克思主义追求的最高理想和目标。根据马克思揭示的人的发展规律,在社会主义现代化建设过程中,应当把发展人的独立个性摆在重
摘要:STEM课程是一种新型教育方式,起源于美国,不同于传统的单学科教育方式,着重培养学生科学、技术、工程和数学四个方面的综合素养。作为小学阶段基础性课程的科学课程,其目的是提高小学生科学素养。STEM课程和小学科学课程的融合让原本探究性很强的科学课程变得更适于学生的个性化发展。  关键词:STEM 科学 探究  STEM理念是一种横向的教育理念,它强调学生掌握一种思考方法,充分利用探究式学习方式
总结对17例狂犬病患者家属实施有效的、针对性的、个体化健康教育,包括疾病相关知识和自我防护知识的教育以及配合医护人员工作的方法及心理疏导,认为患者家属掌握疾病的相关知
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
<正>一、引言2010年我国发布了《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,其中明确指出:"学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。