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现有的基础会计课程考核体系已不能适应课程改革的发展，课程考核体系应与应用型人才培养目标一致、与课程教学目标一致、与教学方法一致。笔者结合课程特点，提出建立基于态度、知识、能力三维度的基础会计课程考核体系，从而实现单一考核向多元化考核的转变，知识考核向能力考核的转变。
基于态度、知识、能力三维度的基础会计课程考核体系
【摘 要】
：
现有的基础会计课程考核体系已不能适应课程改革的发展，课程考核体系应与应用型人才培养目标一致、与课程教学目标一致、与教学方法一致。笔者结合课程特点，提出建立基于态度、
【机 构】
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浙江树人大学管理学院
【出 处】
：
时代经贸
【发表日期】
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2014年2期
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