【摘 要】
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在实现教育信息化发展的过程中,采用翻转课堂与混合制教学的方法是极为重要的,同时也是在互联网高速发展的如今能够使得信息技术与教育方法深度融合的重要手段之一.在翻转课
【机 构】
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贵州中医药大学第二临床医学院;贵州中医药大学第二附属医院
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在实现教育信息化发展的过程中,采用翻转课堂与混合制教学的方法是极为重要的,同时也是在互联网高速发展的如今能够使得信息技术与教育方法深度融合的重要手段之一.在翻转课堂的混合式教学模式构建之中,从课前准备、教学实施、学习结果分析三个阶段的进行采用线下线上相结合的“三三二”教学模式,并基于《中西医结合妇产科学》课程为实例开展了小规模范围内的教学实践应用活动与相应的调研活动.在活动结果的分析中我们发现,此模式下学生的自主学习能力与动手实践能力均有较为明显的提升,同时在实践教学中具有较高的使用价值与适用性.
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