【摘 要】
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在小学英语单词教学中,教师要善于利用多媒体情境进行辅助教学,这样,才能有效提高单词教学的效率。要善于利用音乐情境、图片情境和动画情境让单词朗读儿歌化、让单词意义形
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在小学英语单词教学中,教师要善于利用多媒体情境进行辅助教学,这样,才能有效提高单词教学的效率。要善于利用音乐情境、图片情境和动画情境让单词朗读儿歌化、让单词意义形象化、让单词记忆分解化。
In primary English word teaching, teachers should be good at using multimedia situations to assist teaching, so as to effectively improve the efficiency of word teaching. Be good at using music situations, picture situations and animation contexts to make children read aloud songs, visualize word meanings, and make word memories decompose.
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