【摘 要】
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一、研究性学习的特点研究性学习是一种学习方式,是学生在教师的指导下,从自然、社会、学生自身生活中选择并确定研究主题,主动地获取知识和应用知识解决问题的学习方式。它
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一、研究性学习的特点研究性学习是一种学习方式,是学生在教师的指导下,从自然、社会、学生自身生活中选择并确定研究主题,主动地获取知识和应用知识解决问题的学习方式。它的主要特点是:(一)实践活动性。不只是文本式的学习方式,不局限于记诵,而是强调学生在实践活动中的发展,
I. The characteristics of research-based learning Research-based learning is a way of learning. Under the guidance of teachers, students select and determine research topics from nature, society, and students’ own lives, and actively acquire knowledge and apply knowledge to solve problems. the way. Its main features are: (a) practical activity. It is not only a text-based learning method, but it is not limited to recording, but emphasizes the development of students in practical activities.
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齐帅出生在澳洲，是个混血儿，5岁那年被母亲彭霞带回中国，才有了这个中国名字。那时，彭霞已经和他父亲离婚，回国准备和一个叫齐少平的男人结婚。 齐帅的中国话说得不好，回国后还是经常讲英文。齐少平很喜欢他，一心想和他培养感情，但是两人语言不通，感情怎么能通呢？而且明年齐帅就要上学了，不会讲中国话怎么办？ 齐少平决定用一年时间，帮齐帅过语言这一关。为此，他还专门从书店抱回一本《英汉大词典》。齐帅并不听
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