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针对疫情导致的高校毕业生求职就业受阻问题,以东华理工大学化学生物与材料科学学院为例,利用单次、短程和结构性团体辅导模式,以认知信息加工理论(CIP)为依据,分阶段开展团体活动,引导学生认识职业自我、了解职业世界,进行人职匹配,找到就业目标。
疫情背景下毕业生求职就业问题的一次单元团体辅导案例
【摘 要】
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针对疫情导致的高校毕业生求职就业受阻问题,以东华理工大学化学生物与材料科学学院为例,利用单次、短程和结构性团体辅导模式,以认知信息加工理论(CIP)为依据,分阶段开展团
【机 构】
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东华理工大学
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2020年28期
【基金项目】
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江西省高校人文社会科学规划基金项目(MKS1327)
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