追寻快乐的语文课堂

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面对课堂上50多双清纯的眼睛,笔者经常扪心自问:“拿什么奉献给你——我的学生们!理想的语文课堂是什么样的?”理想的语文课堂又应该给予学生些什么?或许。一千个语文教师会有一千种观点;或许,昨天、今天和明天,我们都会有不同的理解。问题不可能有一个终极答案,但每位语文教师又必须面对,必须思考,并且必须最终做出自己的应答。
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