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智慧学习环境作为一种新型学习空间,提供了学习情境感知、学习特征识别、学习资源匹配、学习过程记录和学习结果测评等功能,其出现是社会发展的必然结果。本文在研究智慧学习环境特征的基础上,提出了构建高校教育智慧学习环境的要素、描述了各要素直接的结构关系、阐述了高校教育智慧学习环境的类型、设计了高校教育智慧学习环境的整体架构,为构建完善的智慧学习环境提供参考。