【摘 要】
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大学语文课程承载着大学生德育修养和人文素养养成的双重期待。在互联网时代,家长对教师的期待不仅仅是知识层面,更重要的是行为世范的道德层面。传统经典的回归正恰其时,儒
【基金项目】
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山西省教育科学“十三五”规划2016年度规划课题“师范类专科学校大学语文课程设置的现状与对策研究”的阶段性成果（GH-16230）
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大学语文课程承载着大学生德育修养和人文素养养成的双重期待。在互联网时代,家长对教师的期待不仅仅是知识层面,更重要的是行为世范的道德层面。传统经典的回归正恰其时,儒家文化提倡修身立德,孝悌忠信,更强调成人而非成长教育,看重个人道德修养,重在维系人与人之间的和谐关系。这必将有益于准教师师德的培育,亦有助于教书育人。
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