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学困生学业情绪的调节与培养
学困生学业情绪的调节与培养
来源 :社会心理科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bimzhouhong
【摘 要】
:
随着2002年学业情绪概念的提出,心理学对情绪与学习的研究取得了很多突破性的成果。本文将从学业情绪对学习的影响入手,分析其影响的内在机制,并试图提出教育实践的措施。为实际
【作 者】
:
胡萍
【机 构】
:
湖南师范大学
【出 处】
:
社会心理科学
【发表日期】
:
2010年11期
【关键词】
:
学困生
学业情绪
情绪调节
students with learning difficulties
Academic emotions
emotion re
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随着2002年学业情绪概念的提出,心理学对情绪与学习的研究取得了很多突破性的成果。本文将从学业情绪对学习的影响入手,分析其影响的内在机制,并试图提出教育实践的措施。为实际教学提供有效的参考。
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