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区域内优质教育资源失衡于学生、教师、学校都有失公平 ,同时也有损地区教育的整体发展 ,对教育教学产生错误的导向 ,造成了一些不好的社会影响。
区域内优质教育资源失衡的弊端分析
【摘 要】
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区域内优质教育资源失衡于学生、教师、学校都有失公平 ,同时也有损地区教育的整体发展 ,对教育教学产生错误的导向 ,造成了一些不好的社会影响。
【机 构】
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江苏教育学院
【出 处】
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江苏教育学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2005年01期
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