【摘 要】
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目的:冠心病介入治疗患者实施“4+X”医护一体化健康教育模式的效果评价.方法:选取我院2016年1月—2018年1月收治的124例冠心病介入治疗患者,随机分为观察组和对照组,每组62
【机 构】
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保定市第二中心医院 河北涿州 072750
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目的:冠心病介入治疗患者实施“4+X”医护一体化健康教育模式的效果评价.方法:选取我院2016年1月—2018年1月收治的124例冠心病介入治疗患者,随机分为观察组和对照组,每组62例.对照组行常规健康教育,观察组实施“4+X”医护一体化健康教育模式,对两组患者的并发症发生率、住院时间、出院后生活质量、知识掌握水平以及护理满意度进行对比.结果:观察组患者并发症发生率低,住院时间较短,生活质量、知识掌握水平和护理满意度较高,与对照组相比差异显著(P<0.05).结论:冠心病介入治疗患者实施“4+X”医护一体化健康教育模式,可以提升护理工作总体效果,降低住院时间,应予以推广.
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