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笔者就初中历史教学中培养学生创造性思维能力，从四个方面进行了方法论述。
精心创设平台，培养学生历史创新思维力
【摘 要】
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笔者就初中历史教学中培养学生创造性思维能力，从四个方面进行了方法论述。
【机 构】
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重庆市丰都县滨江中学校,重庆,408200;
【出 处】
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数位时尚（下半月）
【发表日期】
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2014年2期
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