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让识字与阅读教学比翼双飞,不是识字与阅读的简单相加,而是在低年级阅读教学中,有机进行识字教学,有效识记生字;同时在识字的过程中快乐阅读,增强学生的阅读能力,让两者的整合实现滚动发展,良性循环,让低年级识字与阅读比翼双飞,切实提高课堂教学实效。
让识字与阅读比翼双飞
【摘 要】
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让识字与阅读教学比翼双飞,不是识字与阅读的简单相加,而是在低年级阅读教学中,有机进行识字教学,有效识记生字;同时在识字的过程中快乐阅读,增强学生的阅读能力,让两者的整
【机 构】
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山东聊城东昌府区阳光小学
【出 处】
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小说月刊:下半月
【发表日期】
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2018年10期
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