【摘 要】
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目的:探讨病例导入式教学在中职内科护理教学中应用的效果.方法:在中职内科护理教学中,对照组采用传统讲授法,实验组采用病例导入式教学,对教学效果、教学过程进行评价.结果:
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目的:探讨病例导入式教学在中职内科护理教学中应用的效果.方法:在中职内科护理教学中,对照组采用传统讲授法,实验组采用病例导入式教学,对教学效果、教学过程进行评价.结果:实验组教学效果高于对照组；实验组对教学过程的评价高于对照组.结论:病例导入式教学有助于将抽象的医学理论感性化,既能激起学生的学习兴趣,又能充分发挥学生的主观能动性,提高学生分析、解决问题的能力和沟通能力,是一种值得推广的职业教育教学方法.
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