学习的建构主义理论

来源 :中国听力语言康复科学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:genius0728
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学习并非只是记忆。对学生而言,要真正地理解并应用知识,必须自主地发现问题,深入地思考问题,努力地去解决问题。我们可以告诉学生一个数学公式,学生通过练习也能够将数字代人公式中,算出正确的答案。但这对学生有多大的意义?他们能否把公式中所体现的原理应用于其它问题中?教育的任务不是将信息灌输到学生头脑中,而是用有效.实用的概念来充实学生的头脑。建构主义学习观为我们提供了这样一种途径。
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