优化教学,提高物理课堂吸引力

来源 :天津教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:keithforever
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课标提倡平等、民主、和谐的师生关系,倡导教师做学生学习的促进者、合作者和研究者。那么,怎样为农村学校的学生创设宽松、平等、互动的课堂环境,以利于他们在学习目标下自主学习、自主交流?怎样为学生达成学习目标而提供丰富的学习资源、为学生自主学习遇到的各种困难提供必要的启发式帮助?结合教学实际,笔者按照新课标理念,从以下几个方面入手,优化物理教学,提高物理课堂吸引力,全面提升学生的物理素养。一、针对农村学生实际,优化课堂教学行为众所周知,农村学生从小生活在农村.
其他文献
【摘 要】非连续性文本具有简明直观、易于比较、实用性强的特点,在现代社会生活中广为应用。阅读非连续性文本有利于学生在不同的语境下学会定位提取、理解推断、归纳比较与反思评价,从而提升学生的阅读素养。因此,非连续性文本阅读教学实践显得尤为重要。从实施方法上来说,首先创设真实的情境,开发非连续性文本阅读资源;其次创设阅读情境下开展以解决问题为核心能力指标的任务驱动型非连续性文本阅读活动。  【关键词】统
近日,记者从全国农业农村厅、局长会议上获悉,农业农村部确定2020年中国农民丰收节的主题为"庆丰收、迎小康"。农业农村部强调,要进一步推动丰收节下基层,成风化俗。同时要求
【摘 要】随着信息技术不断发展和社会对于人才需求的改变,传统教学模式的改变已经成为教学改革的一大趋势,信息技术与小学语文教学的整合也成为小学语文教师必须掌握的技能。本文从小学语文教学和信息技术整合的路径进行分析,主要讨论如何通过有效的信息技术教学手段调动学生的学习兴趣,提高语文课堂的趣味性,最终提高学生的语文素养。  【关键词】信息技术;整合路径  自从进入21世纪,信息技术就获得了蓬勃的发展,并
2003年8月24日到26日,国内生活服务类周报峰会在重庆成功举行。京津沪渝四地生活服务类周报排头兵——《精品购物指南》、《申江服务导报》、《上海星期三》、《上海壹周》、
新世纪第一年,中国报界掀起新一轮改版浪潮。版式被推上前台,重要性得到前所未有的肯定——2001年8月1日,《羊城晚报》取消中缝,改传统的8栏为国际流行的6栏,并在事前发表的"
本文从分析报业集团化经营的必然性出发,论述集团模式下报业经营体制与机制的创新,同时指出社会主义市场经济条件下报业集团化经营进一步发展的趋势。
目的:探讨Omega-3多不饱和脂肪酸(Ω-3 PUFAs)对男性首发精神分裂症患者血浆二十碳五烯酸(EPA)、二十二碳六烯酸(DHA)、血清神经生长因子(NGF)、脑源性神经营养因子(BDNF)及
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
学位
电力系统的工作可靠性是和过电压的大小密切相关的。过电压是指超过正常运行电压并可使电力系统绝缘或保护设备损坏的电压升高。内部过电压分为两大类,因操作和故障引起的瞬间
深入学习实践科学发展观活动目前正在全党展开,新闻出版业也正在按照中央的要求统一部署、扎实推进。我们要认真学习、深刻领会开展深入学习实践科学发展观活动的重大现实意义