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高校开展思政教育课程已有多年，但教学效果一直不甚理想，主要原因在于课程缺乏吸引力和感染力。这些现状很不利于提高思政课的教学效率。本文针对实际教学中存在的问题进行了分析，并从教学内容和教学方法等方面着手，探讨了如何改革思政教学，切实提升课程吸引力。
增加高校思政教育吸引力路径探讨
【摘 要】
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高校开展思政教育课程已有多年，但教学效果一直不甚理想，主要原因在于课程缺乏吸引力和感染力。这些现状很不利于提高思政课的教学效率。本文针对实际教学中存在的问题进行了分
【机 构】
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宝鸡文理学院,陕西 宝鸡,721016
【出 处】
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科技展望
【发表日期】
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2015年22期
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