【摘 要】
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<正>岁末年初,又到教师绩效考核季。因为其结果与奖励性绩效工资挂钩,所以教师对其特别敏感。而教育工作和教师劳动的长周期性、复杂性、特殊性,使得考核标尺难寻、操作难度
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<正>岁末年初,又到教师绩效考核季。因为其结果与奖励性绩效工资挂钩,所以教师对其特别敏感。而教育工作和教师劳动的长周期性、复杂性、特殊性,使得考核标尺难寻、操作难度大,考验着管理者特别是校长的决策水平和管理智慧。在笔者看来,教师绩效考核应该坚持"四项基本原则"。原则之一:师德考核是前提教书育人,师德为先。师德是优秀教师考核的重要条件,没有良好的师德,即使教学能力再强、教学
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