【摘 要】
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数学是整个初中学习的重要组成部分。随着我国社会的发展和科学技术的进步,数学逐渐被应用在社会的各个领域之中。教育部门越来越重视数学,但是普遍的情况却是,学生对数学的学习兴趣不高,初中数学的教学质量也存在一些问题。为了改善这一现状,我们提出了数学课堂教学有效性的概念,课堂教学的有效性是提高数学课堂效率、提升数学教学质量的关键所在。本文将主要论述关于初中数学课堂教学有效性。
【机 构】
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数学是整个初中学习的重要组成部分。随着我国社会的发展和科学技术的进步,数学逐渐被应用在社会的各个领域之中。教育部门越来越重视数学,但是普遍的情况却是,学生对数学的学习兴趣不高,初中数学的教学质量也存在一些问题。为了改善这一现状,我们提出了数学课堂教学有效性的概念,课堂教学的有效性是提高数学课堂效率、提升数学教学质量的关键所在。本文将主要论述关于初中数学课堂教学有效性。
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