基于高中化学实验兴趣社团培养学生核心素养的策略

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社团活动是课堂有益的、必要的延伸.通过社团活动可以充分挖掘本土资源,延伸学习领域,提高学生的学习能力.学生可以在社团活动中培养各种兴趣爱好,发挥特长,展现才能.在社团活动中,不同学生的思维相互影响,有利培养和提高学生的核心素养.如何通过化学兴趣实验社团活动培养学生的核心素养是化学教师面临的一个重要课题.
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