【摘 要】
：
配平化学方程式是中学化学教学的难点。最小公倍数法、奇数偶配法等具体的配平方法局限性比较大，不利于全面提高学员解决化学反应式的配平问题。突破这一教学难点要多管齐下，既
【机 构】
：
河南省邓州市教育局 成人教育教研室,河南 邓州,474150
论文部分内容阅读
配平化学方程式是中学化学教学的难点。最小公倍数法、奇数偶配法等具体的配平方法局限性比较大，不利于全面提高学员解决化学反应式的配平问题。突破这一教学难点要多管齐下，既要让学员弄清楚配平化学方程式的道理，还要设计一定的教学梯度使学员拾级而上，重要的是要让学员掌握分析化学反应式的方法，提高他们分析问题和解决问题的能力。
其他文献
以逻辑斯蒂回归模型为框架,通过在栅格水平上,利用基于遥感与地理信息系统技术获得的研究区土地利用、地形地貌、土壤、气候、道路、人口、牲畜以及城镇等空间数据,构建了鄂
通过合成的取代水杨醛与取代邻氨基酚反应,合成了系列的取代水杨醛缩取代邻氨基酚Schiff碱化合物(B1-B12),通过元素分析、FT-IR、1H NMR、UV-Visible和ESI-MS对Schiff碱化合
小学一年级可谓是万里长城第一阶,足以奠定整个小学阶段学习的基调,甚至会影响到更高层次的学习.而语文是整个学科结构的基础,汉语拼音又是基础的基础,所以牢固掌握汉语拼音
氧化双(三正丁基锡)与含芳基羧酸反应,合成了10种三丁基锡有机酸酯.经IR、1H NMR、元素分析表征结构,结果表明:由于羧酸配体不同,化合物中心锡原子具有不同的配位形式和配位
传统文化历史悠久,衍生很多包装设计的元素。传统文化是一个民族兴盛发展的重要元素之一,是人类文明和智慧的结晶。包装设计作为传承文化的载体之一,有着非常重要的作用,是其
手绘表现技法课程在环境设计专业中是一门承前启后的课程,起着从传统美术教育到设计教育的连接转化功能,由于课程设置时间往往较短,容易引起教师、学生的忽略轻视,从而在转化
本文针对事业单位在设计绩效工资分配方案中面临的困难，探讨如何制定有效激励的分配方案，稳步推进事业单位改革，提高事业单位管理效率。
本文采用粉末注射成形工艺开发了储备式钡钨阴极和钍钨-钨复合电极,实现了复杂形状钨电极的近净成形和高效生产.所开发的钡钨阴极微观组织均匀,电子发射性能好,成功应用于大
学生写好一篇作文，需要老师长期、坚持不懈的引导学生积累素材，培养学生思维品质，培养学生善于阅读和练笔的习惯。
为了我们的数学课堂教学适应今天学生的学习需要。教师首先要更新观念，通过学习《全日制义务教育数学课程标准》，更新我们的教育教学观念，把新的理念带进课堂，优化学生的学习过程