【摘 要】
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高中数学由于相对来讲学习的难度比较大,教学的任务量也比较多,因此学生和教师在学习和教学的过程中都会感到明显的压力.自从教育改革推行以来,针对高中数学的现状,我国提出
【机 构】
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河北承德第一中学 河北承德 067000
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高中数学由于相对来讲学习的难度比较大,教学的任务量也比较多,因此学生和教师在学习和教学的过程中都会感到明显的压力.自从教育改革推行以来,针对高中数学的现状,我国提出了高中数学生成性课堂的基本想法和理念,同时,自从这种新的教学理念的提出以后,受到了师生的一致好评.接下来本文就针对高中数学生成性课堂的基本构建策略进行分析和研究,希望对今后我国的教育事业发挥更大的贡献.
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