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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
高中数学创新教育探讨
【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
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新安县第一高级中学,河南,新安,471800;
【出 处】
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黑龙江科技学院学报
【发表日期】
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2010年15期
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
本文通过对英语新课程标准中语法教学的内在科学性的认识,从实例分析入手,指出了当前初中英语语法教学的忽视和过分侧重两种认识误区,并提出了改进途径和方法。
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