【摘 要】
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新版初中思想品德教材对加强学生思想品德教育的针对性、实效性、主动性更强。让学生能够成为新课堂的主人。在试用思想品德新教材的过程中，笔者尝试情境教学，所谓情境教学，就是
【机 构】
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贵州省六盘水市水城县杨梅乡中心学校
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新版初中思想品德教材对加强学生思想品德教育的针对性、实效性、主动性更强。让学生能够成为新课堂的主人。在试用思想品德新教材的过程中，笔者尝试情境教学，所谓情境教学，就是为了达到既定的教材目的，根据教材内容和学生特点，引入或创设与内容相适应的教学情境，让学生置于特定的教学情境之中，引起学生的情感体验，激发思维，使其积极参与教学活动，提高教学实效。在教学中我是这样做的：
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