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小学英语新授课中多学科功能特征的渗透
小学英语新授课中多学科功能特征的渗透
来源 :教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ly6624
【摘 要】
:
一、课题依据课堂教学为了适应学生全面发展的需要,应使多学科功能特征互相渗透,创设"你中有我,我中有你"的教学情景,借助学科外显的感染力,以取到最佳的教育效果.在这方面,
【作 者】
:
刘少玲
赵诺嘉
【机 构】
:
广州市海珠区宝贤大街小学,广州市海珠区教育局教研室
【出 处】
:
教育导刊
【发表日期】
:
2003年1期
【关键词】
:
小学
英语
多学科功能
特征
计算机辅助教学
课型
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一、课题依据课堂教学为了适应学生全面发展的需要,应使多学科功能特征互相渗透,创设"你中有我,我中有你"的教学情景,借助学科外显的感染力,以取到最佳的教育效果.在这方面,美术、音乐、计算机、体育等学科的特征渗透在小学英语教学中的效果是较为明显的.
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