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“品德与生活”“品德与社会”课程的生活性、开放性、活动性的基本特征,决定了本课程的教学不能仅仅停留在课堂上,更重要的是体现在课前、课后、校内、校外的连续完整的活动过程中。其教学形式也因此更加强调体
单元组织教材 自主探究学习
【摘 要】
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“品德与生活”“品德与社会”课程的生活性、开放性、活动性的基本特征,决定了本课程的教学不能仅仅停留在课堂上,更重要的是体现在课前、课后、校内、校外的连续完整的活动
【机 构】
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四川省苍溪县教育局教研室四川苍溪628400
【出 处】
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小学语文
【发表日期】
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2006年6期
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