【摘 要】
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在教学管理中,需要科学合理地对学生成绩进行综合评价。目前,应用较多的如简单相加法和标准分法都存在各种缺点。运用主成分分析的方法对学生成绩进行因子分析,并通过分析的
【机 构】
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西北工业大学航天学院,西北工业大学教育实验学院
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在教学管理中,需要科学合理地对学生成绩进行综合评价。目前,应用较多的如简单相加法和标准分法都存在各种缺点。运用主成分分析的方法对学生成绩进行因子分析,并通过分析的结果做出一个综合评价,这样可以比较有效地解决其他分析方法存在的问题。通过对学生在校期间各科成绩进行因子分析的具体实例研究,找出影响学生知识和能力的主要方面因子,并据此对学生成绩做出一个客观、综合的评价。
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