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摘要：随着高校扩招，高校毕业生人数增加，当前高校毕业生就业工作面临新的机遇和挑战。通过分析职业指导在高校毕业生就业工作中的现状和存在的问题，指出了职业指导在促进高校毕业生就业工作中的重要作用。
关键词：职业指导；高校毕业生；就业工作
作者简介：李霞（1980-），女，广东五华人，广东药学院护理学院，助理研究员。（广东 广州 510631）
中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）10-0222-02
近年来，随着高校扩招，国内经济发展放缓，高校毕业生就业形势越来越严峻。而高校毕业生就业工作关系到毕业生实现其人生价值、创造个人和社会财富，也关系到国家发展和社会稳定。因此做好高校毕业生就业工作迫在眉睫，任重而道远。而高校如何结合自身的实际情况和毕业生所学专业，根据社会需求和经济发展，为毕业生提供良好的职业指导已成为一个需要认真研究的重要课题。
一、职业指导在高校毕业生就业工作中的现状和问题
目前高校毕业生就业形势严峻，做好高校毕业生就业工作迫在眉睫。各高校针对毕业生就业工作都制定了符合自身发展要求的措施，以广东药学院为例，广东药学院于2007年成立了毕业生就业指导中心，开设了就业指导专业课。但是由于职业指导过程漫长，没有立竿见影的效果，因此在高校开展职业指导也存在不少问题。
目前，“就业难”已成为高校毕业生就业工作的突出问题，究其原因：一是因为毕业生数量增加过快，二是因为毕业生对自己定位不准，不能找到适合自己的工作。而从企业来看，企业也难以招聘到符合要求的毕业生，缺人现象严重。因此做好高校毕业生就业指导工作既有利于提高高校毕业生的就业率，又能为企业输送合适的人才。目前各高校都针对毕业生就业工作制定了符合自身发展要求的措施，并成立了相关职业指导机构，开设了就业指导相关的专业课，对高校毕业生就业提供了基本的指导。但由于高校本身及毕业生对职业指导的重要性的认识存在局限性，因此在高校开展职业指导还存在着不少的问题，难以收到满意的效果。
1.职业指导机构未得到高校重视及其他部门的支持
目前，职业指导机构独立于其他部门，也脱离于其他部门，难以得到其他部门的实际支持。当前应把职业指导工作纳入学校整体工作中，由校领导直接领导，并要求其他部门大力支持及配合，才能确保高校毕业生就业工作的顺利开展，高校仍需不断加大对职业指导版块的重视和投入。
2.职业指导人员数量及能力不足，很多职业指导人员仍以辅导员为主，而大部分辅导员不具备职业指导方面的专业知识
单一的指导队伍专业化程度不高，加强对职业指导教师的培训迫在眉睫。高校应通过有计划地选派职业指导人员外出进修和进行内部就业政策理论的培训等方式不断提高职业指导人员的政策水平、业务素质、工作能力和敬业精神，使其能真正胜任职业指导和服务工作，进而建立一支高素质的职业化、专业化的职业指导与服务工作队伍。
二、职业指导在高校毕业生就业工作中存在问题的原因剖析
1.学校指导方面
各高校的职业指导机构虽然已成立多年并建立起一定的规模，但由于职业指导是个漫长而艰巨的过程，为此职业指导在促进高校毕业生就业工作中的作用不明显。
（1）对职业指导的功能与内容理解有偏差。目前多数高校的职业指导工作主要围绕当年的高校毕业生就业工作而开展，过多强调解燃眉之急，狭隘的把职业指导理解为给高校毕业生提供就业信息、帮助毕业生找工作、落实具体单位、追求高就业率，而忽视了职业指导对大学生的择业教育功能，忽视其对大学生未来职业的深远影响。
（2）职业指导只关注结果，高校的职业指导变成“政策形势宣讲班”。事实上，职业指导应该为学生提供一个全面的教育过程，让学生了解自己所学专业的特点，促使其在大学期间的专业学习有清晰的方向，同时引导其树立正确的就业观。现阶段开设的就业指导课只能让他们在面临职业选择时暂时的不盲从。这样的指导是一个缺乏规范化、系统性的职业指导体系。
（3）职业指导缺乏对学生个体特点的有效指导。很多高校的职业指导基本上采取以教师为主体的教学模式，依然是方法简单、针对性不强，以致于忽视了学生的个体发展特点。
2.学生方面
由于职业指导在高校毕业生就业工作中得不到重视，就业工作出现盲区，导致高校毕业生存在错误的择业观，盲目地追求安稳安定且高工资的工作，这些学生存在择业“门面”问题。
（1）就业心态比较浮躁，有相当多的高校毕业生对形势认识不清、定位不够合理，以致于未能根据自己实际情况和能力做出合理分析，选择合适的工作，而是盲目追求高薪职位。
（2）就业期望值过高，商品经济物价上调，生活费用随之上升，使高校毕业生产生迫切的“补偿心理”，期待就“好”业来获取较高报酬以承担生活的高成本。
（3）就业方向盲目，很多学生在没有详细分析自己的职业性格类型或进行周全计划未来职业生涯的情况下盲目求职，默默忍受着不适合自己的工作，甚至让不适合的工作限制了个人的发展。
大学生这些择业就业误区都是可以由专业的职业指导来引导改正的，归根到底，高校毕业生的择业心态和就业情况是否令人满意，关键在于高校职业指导工作的开展。
三、职业指导在促进高校毕业生就业工作中的重要作用
通过以上分析可以看出，职业指导在高校毕业生就业工作中发挥着重要作用，不仅关系到学生的切身利益，而且关系到社会的稳定和高校的生存与发展。因此应加强高校毕业生职业指导工作的力度。
1.职业指导在促进高校毕业生就业工作中起着导航作用
职业指导工作是高校教育教学工作的重要组成部分，它为学生指明了就业道路，使学生辨明方向而不会盲目选择职业，使高校教育不会偏离教育的正常轨道，为学校和学生节省了时间、精力和财力。 2.职业指导在促进高校毕业生就业工作中起着引导培养良好择业观的作用
在当前就业形势严峻，社会现实、单位需求、职业和专业对口、家庭经济状况等因素的影响下，合适的职业指导可以帮助学生根据自己的性格特点、社会需求和当地的有关就业政策，找到适合自己的职业，能够充分发挥自己的特长，从而起到扬长避短的作用。
3.职业指导在促进高校毕业生就业工作中起着鼓励求职，强化择业意识的作用
在学生求职的过程中，难免会碰到不如意的事情，如用人单位故意刁难、存在暗箱操作、非“211工程”学校的毕业生不要等，造成高校毕业生毕业即失业，而就业单位招不到合适员工的尴尬局面。及时有效的职业指导能帮助学生分析问题、解决问题，寻求适合自己的就业之路，从而也会提高高校就业率。条条大路通罗马，鼓励学生大胆的求职，见识社会，将有利于学生的身心健康发展，有利于社会稳定。
四、职业指导在促进高校毕业生就业工作中的措施
各高校应该从新生入学教育、指导模式、工作方法等方面进行系列改革，通过职业指导改变高校毕业生错误的择业意识，促进高校毕业生的就业工作，提高就业率。
1.职业指导从新生入学教育抓起，促进高校毕业生就业工作
新生入学阶段心理还不是很成熟，对所选专业的了解还不透彻，不能正确定位自己对未来工作的选择，职业指导应该根据学生所学专业的特点，为学生详细讲解与专业相关的职业发展及前景，让学生对其将来的职业选择有个清晰的定位和目标。高校可邀请相关专业的前辈进行经验交流，也可邀请知名的资深高级职业指导师进行职业指导讲座，使学生对职业生涯规划有一个清晰的了解，引导他们从入学开始就做好大学职业生涯规划。高校应利用一切有利因素，为学生提供实习或兼职机会，促使他们锻炼自己的能力，增长才干。以广东药学院护理学院为例，在每年的新生入学教育讲座中都会邀请学院专业教师把大学生职业生涯规划作为一个重要课题来讲述，并要求新生对自己的大学生涯进行规划，掌握他们对大学生涯的初步设想，对于他们错误的择业观念要给予及时的纠正和指导。
2.职业指导变信息发布传统模式为职业指导新模式，促进高校毕业生就业工作
在过去，高校一般只是在相关平台上发布招聘信息，并没有相关的职业介绍及职业指导。当前，高校应改变这种传统模式，不能单纯的发号施令，应先通过各种途径，如利用学校资源及校友资源了解招聘单位的信息，然后再结合专业情况，对学生进行专业的职业指导。而在平常处理学生工作又扮演职业指导角色的辅导员，更应发挥积极的作用。这样既能为就业单位输送合格人才，又能为学生提供就业信息，同时还能鼓励学生到适合自己的单位发展。
3.密切高校与企业联系，开发岗位资源，促进高校毕业生就业工作
为促使高等教育良性发展，推动学校持续发展，高校应结合专业特点，积极主动地加强与相关企业的合作。作为专业技术培训的高校和作为经济建设主体的企业，两者合作可实现优势互补。高校借助企业这个平台，能为学生提供实习锻炼的机会，提升学生的职业技能。以广东药学院护理学院为例，近年来与公益基金的蓝海豚服务队合作，由他们提供在医院的服务岗位，即助理护士。医院为学生提供工作窗口，让学生通过接触病人及医生，深入了解护士专业的相关工作内容，为将来的就业工作做好准备。
五、结束语
职业指导在高校毕业生就业工作中有着重要的作用和意义，高校毕业生就业工作是伴随着高等教育的发展而产生的，其作用为培养出全面发展的有用人才，对高校毕业生个人乃至全社会都有着重要意义。高校应加强职业指导队伍建设，进一步完善高校职业指导工作体制。职业指导教师应该对国家就业方针政策有一定的了解，以增强大学生的择业意识，使其树立正确的择业观。另外，高校应积极与企业机构建立合作，开发岗位资源，进一步促进高校毕业生顺利就业。
参考文献：
[1]张毅芳.高校职业指导的现状、问题、原因及对策研究[J].思想教育研究，2009，（S1）：189-192.
[2]章小军.高校职业指导师资队伍建设初探[J].淮海工学院学报，2010，8（2）：77.
[3]陈纯.浅析高校职业指导工作的现状与创新[J].科技创新导报，2009，（32）：223.
[4]何建华，刘煦.大学生职业指导服务的现状及其需求分析——来自广东省四所高校的调查[J].黑龙江高教研究，2010，（3）：94.
[5]李琳，王娟，夏鑫.当前高校职业指导课程建设的现状分析及对策[J].高教论坛，2009，（17）：83.
[6]胡宝华，刘海潮.高校职业指导现状调查与对策思考——以宁波大学为例[J].宁波大学学报（教育科学版），2010，（6）：63-65.
[7]黄厚南，袁茹滨.科学开展高校职业指导工作的策略[J].学校党建与思想教育，2009，（26）：81-82.
（责任编辑：孙晴）
关键词：职业指导；高校毕业生；就业工作
作者简介：李霞（1980-），女，广东五华人，广东药学院护理学院，助理研究员。（广东 广州 510631）
中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）10-0222-02
近年来，随着高校扩招，国内经济发展放缓，高校毕业生就业形势越来越严峻。而高校毕业生就业工作关系到毕业生实现其人生价值、创造个人和社会财富，也关系到国家发展和社会稳定。因此做好高校毕业生就业工作迫在眉睫，任重而道远。而高校如何结合自身的实际情况和毕业生所学专业，根据社会需求和经济发展，为毕业生提供良好的职业指导已成为一个需要认真研究的重要课题。
一、职业指导在高校毕业生就业工作中的现状和问题
目前高校毕业生就业形势严峻，做好高校毕业生就业工作迫在眉睫。各高校针对毕业生就业工作都制定了符合自身发展要求的措施，以广东药学院为例，广东药学院于2007年成立了毕业生就业指导中心，开设了就业指导专业课。但是由于职业指导过程漫长，没有立竿见影的效果，因此在高校开展职业指导也存在不少问题。
目前，“就业难”已成为高校毕业生就业工作的突出问题，究其原因：一是因为毕业生数量增加过快，二是因为毕业生对自己定位不准，不能找到适合自己的工作。而从企业来看，企业也难以招聘到符合要求的毕业生，缺人现象严重。因此做好高校毕业生就业指导工作既有利于提高高校毕业生的就业率，又能为企业输送合适的人才。目前各高校都针对毕业生就业工作制定了符合自身发展要求的措施，并成立了相关职业指导机构，开设了就业指导相关的专业课，对高校毕业生就业提供了基本的指导。但由于高校本身及毕业生对职业指导的重要性的认识存在局限性，因此在高校开展职业指导还存在着不少的问题，难以收到满意的效果。
1.职业指导机构未得到高校重视及其他部门的支持
目前，职业指导机构独立于其他部门，也脱离于其他部门，难以得到其他部门的实际支持。当前应把职业指导工作纳入学校整体工作中，由校领导直接领导，并要求其他部门大力支持及配合，才能确保高校毕业生就业工作的顺利开展，高校仍需不断加大对职业指导版块的重视和投入。
2.职业指导人员数量及能力不足，很多职业指导人员仍以辅导员为主，而大部分辅导员不具备职业指导方面的专业知识
单一的指导队伍专业化程度不高，加强对职业指导教师的培训迫在眉睫。高校应通过有计划地选派职业指导人员外出进修和进行内部就业政策理论的培训等方式不断提高职业指导人员的政策水平、业务素质、工作能力和敬业精神，使其能真正胜任职业指导和服务工作，进而建立一支高素质的职业化、专业化的职业指导与服务工作队伍。
二、职业指导在高校毕业生就业工作中存在问题的原因剖析
1.学校指导方面
各高校的职业指导机构虽然已成立多年并建立起一定的规模，但由于职业指导是个漫长而艰巨的过程，为此职业指导在促进高校毕业生就业工作中的作用不明显。
（1）对职业指导的功能与内容理解有偏差。目前多数高校的职业指导工作主要围绕当年的高校毕业生就业工作而开展，过多强调解燃眉之急，狭隘的把职业指导理解为给高校毕业生提供就业信息、帮助毕业生找工作、落实具体单位、追求高就业率，而忽视了职业指导对大学生的择业教育功能，忽视其对大学生未来职业的深远影响。
（2）职业指导只关注结果，高校的职业指导变成“政策形势宣讲班”。事实上，职业指导应该为学生提供一个全面的教育过程，让学生了解自己所学专业的特点，促使其在大学期间的专业学习有清晰的方向，同时引导其树立正确的就业观。现阶段开设的就业指导课只能让他们在面临职业选择时暂时的不盲从。这样的指导是一个缺乏规范化、系统性的职业指导体系。
（3）职业指导缺乏对学生个体特点的有效指导。很多高校的职业指导基本上采取以教师为主体的教学模式，依然是方法简单、针对性不强，以致于忽视了学生的个体发展特点。
2.学生方面
由于职业指导在高校毕业生就业工作中得不到重视，就业工作出现盲区，导致高校毕业生存在错误的择业观，盲目地追求安稳安定且高工资的工作，这些学生存在择业“门面”问题。
（1）就业心态比较浮躁，有相当多的高校毕业生对形势认识不清、定位不够合理，以致于未能根据自己实际情况和能力做出合理分析，选择合适的工作，而是盲目追求高薪职位。
（2）就业期望值过高，商品经济物价上调，生活费用随之上升，使高校毕业生产生迫切的“补偿心理”，期待就“好”业来获取较高报酬以承担生活的高成本。
（3）就业方向盲目，很多学生在没有详细分析自己的职业性格类型或进行周全计划未来职业生涯的情况下盲目求职，默默忍受着不适合自己的工作，甚至让不适合的工作限制了个人的发展。
大学生这些择业就业误区都是可以由专业的职业指导来引导改正的，归根到底，高校毕业生的择业心态和就业情况是否令人满意，关键在于高校职业指导工作的开展。
三、职业指导在促进高校毕业生就业工作中的重要作用
通过以上分析可以看出，职业指导在高校毕业生就业工作中发挥着重要作用，不仅关系到学生的切身利益，而且关系到社会的稳定和高校的生存与发展。因此应加强高校毕业生职业指导工作的力度。
1.职业指导在促进高校毕业生就业工作中起着导航作用
职业指导工作是高校教育教学工作的重要组成部分，它为学生指明了就业道路，使学生辨明方向而不会盲目选择职业，使高校教育不会偏离教育的正常轨道，为学校和学生节省了时间、精力和财力。 2.职业指导在促进高校毕业生就业工作中起着引导培养良好择业观的作用
在当前就业形势严峻，社会现实、单位需求、职业和专业对口、家庭经济状况等因素的影响下，合适的职业指导可以帮助学生根据自己的性格特点、社会需求和当地的有关就业政策，找到适合自己的职业，能够充分发挥自己的特长，从而起到扬长避短的作用。
3.职业指导在促进高校毕业生就业工作中起着鼓励求职，强化择业意识的作用
在学生求职的过程中，难免会碰到不如意的事情，如用人单位故意刁难、存在暗箱操作、非“211工程”学校的毕业生不要等，造成高校毕业生毕业即失业，而就业单位招不到合适员工的尴尬局面。及时有效的职业指导能帮助学生分析问题、解决问题，寻求适合自己的就业之路，从而也会提高高校就业率。条条大路通罗马，鼓励学生大胆的求职，见识社会，将有利于学生的身心健康发展，有利于社会稳定。
四、职业指导在促进高校毕业生就业工作中的措施
各高校应该从新生入学教育、指导模式、工作方法等方面进行系列改革，通过职业指导改变高校毕业生错误的择业意识，促进高校毕业生的就业工作，提高就业率。
1.职业指导从新生入学教育抓起，促进高校毕业生就业工作
新生入学阶段心理还不是很成熟，对所选专业的了解还不透彻，不能正确定位自己对未来工作的选择，职业指导应该根据学生所学专业的特点，为学生详细讲解与专业相关的职业发展及前景，让学生对其将来的职业选择有个清晰的定位和目标。高校可邀请相关专业的前辈进行经验交流，也可邀请知名的资深高级职业指导师进行职业指导讲座，使学生对职业生涯规划有一个清晰的了解，引导他们从入学开始就做好大学职业生涯规划。高校应利用一切有利因素，为学生提供实习或兼职机会，促使他们锻炼自己的能力，增长才干。以广东药学院护理学院为例，在每年的新生入学教育讲座中都会邀请学院专业教师把大学生职业生涯规划作为一个重要课题来讲述，并要求新生对自己的大学生涯进行规划，掌握他们对大学生涯的初步设想，对于他们错误的择业观念要给予及时的纠正和指导。
2.职业指导变信息发布传统模式为职业指导新模式，促进高校毕业生就业工作
在过去，高校一般只是在相关平台上发布招聘信息，并没有相关的职业介绍及职业指导。当前，高校应改变这种传统模式，不能单纯的发号施令，应先通过各种途径，如利用学校资源及校友资源了解招聘单位的信息，然后再结合专业情况，对学生进行专业的职业指导。而在平常处理学生工作又扮演职业指导角色的辅导员，更应发挥积极的作用。这样既能为就业单位输送合格人才，又能为学生提供就业信息，同时还能鼓励学生到适合自己的单位发展。
3.密切高校与企业联系，开发岗位资源，促进高校毕业生就业工作
为促使高等教育良性发展，推动学校持续发展，高校应结合专业特点，积极主动地加强与相关企业的合作。作为专业技术培训的高校和作为经济建设主体的企业，两者合作可实现优势互补。高校借助企业这个平台，能为学生提供实习锻炼的机会，提升学生的职业技能。以广东药学院护理学院为例，近年来与公益基金的蓝海豚服务队合作，由他们提供在医院的服务岗位，即助理护士。医院为学生提供工作窗口，让学生通过接触病人及医生，深入了解护士专业的相关工作内容，为将来的就业工作做好准备。
五、结束语
职业指导在高校毕业生就业工作中有着重要的作用和意义，高校毕业生就业工作是伴随着高等教育的发展而产生的，其作用为培养出全面发展的有用人才，对高校毕业生个人乃至全社会都有着重要意义。高校应加强职业指导队伍建设，进一步完善高校职业指导工作体制。职业指导教师应该对国家就业方针政策有一定的了解，以增强大学生的择业意识，使其树立正确的择业观。另外，高校应积极与企业机构建立合作，开发岗位资源，进一步促进高校毕业生顺利就业。
参考文献：
[1]张毅芳.高校职业指导的现状、问题、原因及对策研究[J].思想教育研究，2009，（S1）：189-192.
[2]章小军.高校职业指导师资队伍建设初探[J].淮海工学院学报，2010，8（2）：77.
[3]陈纯.浅析高校职业指导工作的现状与创新[J].科技创新导报，2009，（32）：223.
[4]何建华，刘煦.大学生职业指导服务的现状及其需求分析——来自广东省四所高校的调查[J].黑龙江高教研究，2010，（3）：94.
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（责任编辑：孙晴）