论如何培养学生的语文思维

来源 :中学语文(下旬·大语文论坛) | 被引量 : 0次 | 上传用户:clxzzx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中语文是中学的重要科目和高考的重要内容,对学生的发展起着重要作用.但语文教学的工具性和循规蹈矩的陈旧的教学方式只会让语文教学陷入思维停滞状态,并且形成固定化教学模式,导致教学效果并不理想.在倡导培养学生语文思维的条件下,我们必须摆脱传统应试教育理念,全面思考如何培育学生语文思维.
其他文献
心磁图仪作为一种新型医疗技术,其临床应用效果显著.为了可靠地检测心磁图仪产品,本文提出了受测者定位精度、磁场-电压转换系数、通道差异率、磁灵敏度、动态范围和系统采样率5项性能指标及其检测方法.这些指标有助于规范心磁图仪产品标准,保证其临床应用安全性和有效性.
随着教育事业的不断改革,高中政治课程已经成为宣传我国正确政治思想的重要课程之一,而时事政治在当今政治课堂的教学中发挥着越来越重要的作用.近几年的高中教学经验也告诉我们,政治是一门启发思维的课程,在政治课堂上,教师们不仅要注重学生对于理论知识的学习和掌握,也要注意逐渐将时事政治融入到当下的课堂教学当中,更好的加深学生们对此类要点的了解.基于此,本文将会重点分析在高中政治教学上,结合时事政治内容植入开展课堂教学的方法与策略,论述利用时事热点导入新课程、结合时事政治讲解课程中出现的重点知识.
传统诗词教学模式已经不能适应新时代教育发展的潮流.在信息技术日新月异的当下,对信息技术与古诗词教学深度融合方法的探索势在必行.本文就信息技术与古诗词教学的深度融合方法进行了深入探讨.
本雅明借助早期迪士尼电影中的米老鼠形象,形成了一种具有批判色彩的电影美学.米老鼠形象打破了社会添加在主体身上的所有禁锢和限制,彰显了对秩序和权威的颠覆.通过电影这种新的媒介形式,米老鼠形象弥合了主体与技术之间的沟壑,受众主体的经验方式也随之发生变化,这使本雅明版的米老鼠形象具有历史维度的后人文主义品格.
在初中语文教学中,为渗透传统文化,教师应该准确引导学生,使其从内心真正体会传统文化内涵与魅力,增强学生自豪感与责任感是实际教学中的不可忽视的一项内容.文章由此切入,从四个方面探究了传统文化在初中语文教学中的渗透,一是诗词中传统文化的渗透,二是文言文中传统文化的渗透,三是加强小组合作,四是转变教学方式.
第三十四届中国电影金鸡奖获奖名单于2021年12月30日晚在福建省厦门市揭晓,由弗洛里安·泽勒执导的《困在时间里的父亲》(英国和法国联合制片)成为首次获得金鸡奖最佳外语片奖的影片.本文从中国电影金鸡奖增设最佳外语片奖以重构本土电影节话语格局、询唤本土电影节国际话语、进一步提高金鸡奖国际影响力之意说起,从电影节到电影自身,结合当前中国电影创作与理论批评面临的实际问题,以话语体系建设的三大逻辑——历史逻辑、实践逻辑、理论逻辑——为进深框架,双向探讨话语体系建设与电影跨文化传播问题,并以共同体美学为例,阐发其之
1996年以来,我国的质量政策经历了质量振兴、质量发展和高质量发展3个阶段,已由专业化走向全域化.以中央层面的25份质量政策为样本,运用文本挖掘方法提炼关键词,质量政策呈现出覆盖范围不断拓宽、企业主体的认知不断强化、质量创新的关注发生阶跃、质量发展目标持续升级等演化特征.进而建立“政策阶段-政策领域-政策工具”三维分析框架,针对不同发展阶段的产品质量、服务质量、工程质量、环境质量和质量创新领域的供给侧、环境侧、需求侧政策工具的应用情况进行综合分析.在此基础上,结合“十四五”再次明确“加快质量强国建设”等重
本文以初中语文为例,对“云课堂”模式构建存在的问题进行分析,包括教学思想不先进、教学方式不灵活、教学器材不全面等等,并提出科学可行的构建策略.力求通过转变教学思想、丰富教学方式、完善教学器材等方式,培养语文素养,在高效有趣课堂环境下促进教学实效性的提升,真正实现有助于个体发展的分层教学目标.
2021年中考名著阅读题考查主要指向三个维度:知识维度,考查学生读了没有;能力维度,考查学生是如何读的;素养维度,考查学生为什么读.考查的三个维度给名著阅读教学的启示是:要真阅读,让学习真正发生;要真思考,让学习导向深处;要真提高,让阅读有意义.
本文针对目前智慧矿山标准发展现状、研究现状及存在的问题,提出了智慧矿山“标准化+科技创新”建设模式,分析了“标准化+科技创新”建设模式的作用机理,明确智慧矿山“标准化+科技创新”建设模式中的主体责任,确定了智慧矿山建设中的主要任务,为我国智慧矿山标准化建设提供了理论依据.