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班主任工作繁杂琐碎，要讲究方法。本文通过对班主任工作的反思总结，探索出“一点”“二紧”“三抓”“四法”工作模式。强调班级建设要有目标，要紧扣学生的文化教育，紧扣学生的思想品德教育，同时注重抓后进生转化，班干部培养及与家长的联系，通过良言点播法，行为感染法，爱心激励法，榜样树立法，引导学生健康成长。