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清明已至,北京大学社会学系教授陆杰华接受媒体访问,分享他对死亡社会学,以及临终关怀和安乐死议题的研究。
记者:为什么会开设“死亡的社会学思考”这门课?社会学能提供怎样的特殊视角来看待死亡?
陆杰华:国内还缺少这方面的教学,不論是社会学本科还是硕士,基本没有从死亡社会学去谈、去看死亡的这样一个视角。社会学能提供的角度,其一是死亡,就是这个人的逝去,其二主要关注临终,就是在濒临死亡期间,人们社会关系的变化,还有一个就是丧亲。
记者:为什么大学生需要这么早就开始思考死亡?
陆杰华:思考死亡,我觉得不仅是大学生,中国人的生命教育就比较少,死亡教育更差,死亡的教育应该是贯穿全生命周期的。我们上一代的人,无论是50后、60后、70后还是80后,死亡的素养是缺失的,但我觉得90后和00后应该补上这一个课,我们将来可能会更从容地面对死亡,面对不仅是我们自己的死亡,也面对我亲人的死亡,面对我的朋友,面对我们临终。
记者:台湾著名体育主播傅达仁赴瑞士完成安乐死,您对安乐死合法化的议题持什么样的态度?或者您觉得我们以及这个社会应该去怎么思考这个问题?
陆杰华:死亡很重要,是一个民族文明很关键的一个方面,不亚于教育和健康状况。安乐死的问题已经折射到了我们的社会中,但现在还没有到合法化的阶段,只是进入了大众的一种话题。
安乐死的问题中最直接需要关注的是什么呢?直接关联的就是生前预嘱,即生前的时候为后事去做准备和交代。
总而言之,这个社会需要去思考死亡,因为我们随时都会面临死亡。(据“澎湃新闻”)
记者:为什么会开设“死亡的社会学思考”这门课?社会学能提供怎样的特殊视角来看待死亡?
陆杰华:国内还缺少这方面的教学,不論是社会学本科还是硕士,基本没有从死亡社会学去谈、去看死亡的这样一个视角。社会学能提供的角度,其一是死亡,就是这个人的逝去,其二主要关注临终,就是在濒临死亡期间,人们社会关系的变化,还有一个就是丧亲。
记者:为什么大学生需要这么早就开始思考死亡?
陆杰华:思考死亡,我觉得不仅是大学生,中国人的生命教育就比较少,死亡教育更差,死亡的教育应该是贯穿全生命周期的。我们上一代的人,无论是50后、60后、70后还是80后,死亡的素养是缺失的,但我觉得90后和00后应该补上这一个课,我们将来可能会更从容地面对死亡,面对不仅是我们自己的死亡,也面对我亲人的死亡,面对我的朋友,面对我们临终。
记者:台湾著名体育主播傅达仁赴瑞士完成安乐死,您对安乐死合法化的议题持什么样的态度?或者您觉得我们以及这个社会应该去怎么思考这个问题?
陆杰华:死亡很重要,是一个民族文明很关键的一个方面,不亚于教育和健康状况。安乐死的问题已经折射到了我们的社会中,但现在还没有到合法化的阶段,只是进入了大众的一种话题。
安乐死的问题中最直接需要关注的是什么呢?直接关联的就是生前预嘱,即生前的时候为后事去做准备和交代。
总而言之,这个社会需要去思考死亡,因为我们随时都会面临死亡。(据“澎湃新闻”)